刘宏与狄仁杰皆是一愣我也没有说话毕竟教室里还有好些学生正好奇地冲着这边张望我不想当着学生地面去削弱刘宏在学生们眼里的形象也是出于保护我的弟子的私心“随我来吧…”所以我背起了手朝着办公大楼走去。
狄仁杰与刘宏交换了一个无奈的眼神乖乖地跟在我的屁股后边朝着办公大楼而去。上了三楼走进了我的办公室里边我示意他们两人坐下。任由这二人坐着我开始替他们二人斟茶。
刘宏的表情显得很是忐忑不安边上狄仁杰的表情也好不了多少似乎也搞不明白我到底是想干吗？。
“宏儿你可曾记得为师跟你们师兄弟说过的《中庸》吧？”我给自己也倒了一杯茶水之后方才坐下冲刘宏微微一笑言道。
刘宏点了点头：“师尊确实教授过弟子等师尊倒底弟子什么地方做错了还请师尊指正。”
我没有答刘宏的反问而是自顾自地言道：“《中庸》之中有几段名言例如‘好学近乎知、力行近乎仁、知耻近乎勇。知斯三者,则知所以修身;知所以修身则知所以治人；知所以治人则知所以治天下国家矣。’这段话想必你们二位都应该知道的吧？”
狄仁杰倒抢在刘宏的跟前答了话：“学生知道意思是如果一个人爱好学习接近于智慧亲自去做接近于仁义知道羞耻接近于勇敢。明白这三种道理的人就知道如何修炼自身；知道了如何修炼自身就知道如何管理别人；知道了如何管理别人就知道了如何治理天下国家了。而此三者恰好便构成了对知、仁、勇‘三达德’的一种阐发…”
狄仁杰的回答让我相当的满意甚至还犹有过之而边上的刘宏似乎也猜到我为什么而责备他了一脸若有所悟外加羞愧之色。
“有错必改善莫大焉知耻近乎勇、不耻下问宏儿这耻字该作何解释？”我这时候语气依旧十分的温和不过在刘宏听来想必不亚于暮鼓晨钟。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－“师尊弟子知道错了弟子不该以为自己身为他人之师便矜持自傲但凡自己做错了却也一味强撑若非是方才师尊亲自出面弟子怕是…”刘宏在矮榻之上举袖俯身为礼听得出来他确实领悟到了自己的错误。
“起来罢为师知道每一位一开始当老师的人总觉得自己似乎能高于自己的弟子一等架子摆得很大。”我抬起扶起了刘宏正容言道。
刘宏赶紧摇头：“师尊您就从来没有您如果念错了课本也…”
我笑了起来：“因为为师在教授你们知识之前就已经当过很多孩子的老师了一开始的时候为师总觉得这当老师简单得厉害不就是站在讲台上这么随便一比划然后就照着课本念等到下课铃声一向就拍拍屁股回家睡觉。可是为师越是在这一行混得久就越发觉要成为一名受学生尊重并且能让学生们接受你汲取你所教授的知识是多么困难的事啊…”
讲了很多最主要是让我忆起了后世的教学经历记得一开始走进教室的时候我也跟刘宏差不多甚至还有不如下面学生们好奇、轻蔑、嬉闹让我当时就蒙了渐渐地在那位教导主任的指导下我才逐渐地适应了这个岗位并且成为了教导主任手下的马仔嗯不能这么说应该是成为了一个学校小集团里的一份子。与他一起跟副校长一派明争暗斗。
姑且不论教导主任的指导是不是别有用心但是他至少让我明白了作为教师的责任感和义务感还有当看到了学生们成功地踏足更高的学府又或者取得了好成绩时那种难以言喻的满足与分享快乐的心情。